结课收获

公共行政学结课收获

摘要：公共行政学是研究公共组织依法处理政务的有效性、公平性、民主性的规律的交叉性与综合性学科。

目录：本学期收获及感受

正文：

一学期很快，一本书很厚，很快就到期末了，很快就翻完了。

作为一个理科生，我对这门课是真的摸不着头脑，面对案例，我可能只能想到老师讲过的干条条，不知如何阐述才是专业的、书面化的。我知道，这样很难拿到高分，因为我的阐述和普通人的叙述没多大差别。就像班上其他同学说的，文科生不知道都能编出来，理科生不知如何是好。我同样也有这方面的困难。

很多时候我清晰地知道自己的问题所在，正因为这种清晰，我在尽力躲开它们，就像每个人面对总会到来的死亡，却尽力生活好每一天一样。可是问题是，我的问题并不如同死亡一样那么客观。很多主观的因素让它更加错综复杂，再加上时间的流逝，已经变成一团乱乱糟糟的线团。每次我想找到原点重新把它梳理平整，结果都是让它变得更糟糕。真可惜，我没有亚历山大智慧的宝剑。

可是，谁会舍得把我的梦摇醒了，宣布幸福不会来了。

行政管理是一门研究政府对社会进行有效管理规律的科学，是国家公务员和其他公共部门工作人员必备的知识。学习这门课程1.有助于我们弄清我国行政管理存在的问题和改革目标、任务、方式，为我国行政管理改革和发展指明方向;2.有助于提高我国公务员的素质，进而提高我国行政管理的整体水平;3.有助于提高我国企事业单位管理人员的政策水平，促进企事业单位与政府的良好合作。

结论：

学习公共行政学一是实现行政管理科学化的需要;二是适应当代科技革命和世界发展趋势的需要;三是当前改革的需要。所以要好好学习，学习国外的先进的管理学经验，加深自我的政治修养，明确目前的社会形态。

无参考文献（本文章纯属大一新生学后心得）