创意的产生

去图书馆没有借到《创意的构想》这本书，据说已经绝版了，所幸现在网络发达，让我还能如愿读到这本书。创意是什么？它是如何产生的呢?我们又应该怎样有意识地去培养自己的创新意识呢？创意就是创造想法，创新意识。《创意的构想》这本书中提出了许多关于如何构思卓越创意的技巧，给我带来了许多启发。“被先见之见局限住的人，面对眼前发生的事情，并不能看到它的本来面目”，大前研一在“大胆质疑先入之见”中这样写道。其实生活中这样的例子比比皆是，一个女孩扶起摔倒的老人，并将其送到医院，老人说是女孩撞了他，要求赔偿巨额医药费，女孩否认，拒绝赔偿，周围的人开始指指点点，他们都认为是女孩撞了老人，他们的潜意识里已经先入为主地将老人划为弱势群体，而认为不诚实、奸诈是年轻人的代名词。但实际上是坏人变老了，他们开始倚老卖老，故意讹钱。其实，在构思创意的时候也是这样，先入之见会束缚我们的思维，让我们只停留在表面，而看不到本质，这样就不会有好的创意产生。所以，要训练自己的思维，时时提醒自己，不要受先入之见的影响，努力寻找事物的本质，这样才能达到构思卓越创意的目的。我们正处于互联网时代，网络在带来诸多危害的同时，其实也带来了机遇。大前研一在书中提到“电视台的资源由自己的门户网站垄断，这种情况在咨询界叫做‘信息的垂直整合’”，但在实际运营门户网站时，这种做法却并不值得推崇，因为迄今为止还没有一家垂直整合成功的IT企业。此外，大前研一还提到，要从网络开始思考，也就是说，在现有的网络中，如果存在对消费者而言不方便的地方，这就意味着有机会。比如，消费者并不看好“信息的垂直整合”，他们更倾向于“中立无所属”的网站，这样就给了其他人机会，他们可以建立这样的网站，来获得比垄断资源的门户网站更好的信誉。我认为，大前研一其实想告诉我们，凡事多思考，可以利用别人的不便来为构思创意提供一个思路，这就是机会，而成功往往属于那些勤于思考又善于抓住机会的人。我曾经听到过这样一句话：“优秀不够，你是否无可替代。”实践证明，这个道理在各行各业都是正确的，如果按照这样的标准来要求自己，那成就也会是非凡的。这句话在《创意的构想》中就是“创造别人无可替代的产品”，正如Windows和苹果的电脑操作系统，以及淘宝网站，迄今为止，无人超越，无可替代。所以我们在有了好的创意之后，还要思考这个创意在哪些方面可以做到无可替代，是拥有顶尖的设备还是最新的技术?我们必须面面俱到，甚至更好，否则再好的创意也不会获得成功。在构思创意的过程中，我们可以借鉴历史，从历史中吸取经验教训。或许当你看到某个失败的创意时，会由此得到启示，想出一个绝妙的创意。培根曾说“读史使人明智”，大前研一也曾提到“回顾历史是拓展思维的重要手段”。所以，当你没有任何思路来构思创意的时候，那么不妨翻看翻看历史，给自己贫瘠的思想土壤增加一些营养。“站在对手的立场上思考”，我认为这个观点是非常正确的，只有在不断的竞争中，才有可能使自己得到提升。不论是在商业还是人际交往上，这一观点都非常实用。在商业上，我们可以揣测对手的想法，凡事先人一步，或者优人一等，使自己始终处于优势地位。总之，只有知己知彼，方能百战不殆。其实，很小的时候我们就学过《将心比心》，但是直到现在，仍然有很多人不知道站在他人立场上考虑，总是以自我为中心。学会换位思考也是为我们提供一个新的思考问题的角度，很多时候，灵感来自一个瞬间。展开讨论是书中提到的最后一点。这一点也就是说要和众人进行思维的碰撞，在这个过程中，新奇的想法不断涌出，演讲、说服他人的能力不断提升。讨论中，一个卓越的创意逐渐浮出水面。构思一个卓越的创意绝非易事，需要从小就培养孩子们的创新意识，鼓励他们的天马行空。21世纪，我们的教育必须注重培养创新型人才，而不是批量生产循规蹈矩的木偶。