劳动报告

时长半学期，32个课时的劳动课在今天正式结束了，作为一个从未进行过田野劳作的城市中长大的孩子，在每一个亲身进入到田野中劳作的日子里，都有着不一样的感觉、不一样的感受。因为从未实践过，所以总是感到新奇。

劳动课对于我来说并不单单是一次简简单单的劳作，它更像是让我进行一次观念的更新、对我的思想的一次清洗。上课之前，我并不知道劳动课为什么存在，当时的我认为它的存在毫无意义。几次劳动能让我学习到什么呢？在田野中挥舞几下锄头、除除草、浇浇水，这人人都会的毫无技术含量的劳动有什么意义呢？但在劳动课还未结束的时候我就体会到了劳动的艰辛，设立这门课程的用心良苦。它更像是一种对我内心的一种拷问，对我心里的一种震撼。随处可见的有时候当我们看见一些类似“粒粒皆辛苦”之类，劝导人们珍惜、节俭的标语。并没有让从小生活优厚的我重视它们。但通过锦城学院的劳动课，劳动的辛苦让我产生反思。只有亲身体会到这一份艰辛，才知道它的不易。

辛苦劳动的同时也有许许多多的快乐，因为这并不象是学习英语、整本整本的看书一样，劳动的成果是马上便能呈现在面前的，一块松过的土地，与其它未经耕耘的土地相比，仿佛在告诉你，你的努力，肯定你的劳动，那种内心的喜悦与欣慰是无法比拟的。我要感谢学校有心设立的劳动课，让我找到了自己身上的不足、发现了心里不成熟的想法，使我更加的完整。。我希望自己能从现在起，改正身上的不良习惯，提高自身的素质，不断完善自我，提高自己，劳动课不失为一种良好的办法。这次义务劳动培养了我们的社会实践能力，它使我认识到，人生经历，工作能力、道德水平的教育，不一定都是来自书本之中，不都是高大上的的理论教育，简简单单的，最基本的田间劳作也可以完善一个人的品性，这次的劳动课让我深刻的感到到辛勤劳动的艰辛与美好，懒于工作的可耻，成都的阴天很多，在某一个充满阳光的日子中，背上一把锄头，在田野间劳作，让寒冷的身体热起来，额头上微微出汗，看着自己的劳动成果，无比的开心。

本学期的劳动课教育我在以后的学习生活中亦不可得过且过，不可懒与工作。这也使我更热爱劳动。努力与收获永远是成正比的。同时劳动也有助于完善我正确的世界观、人生观、价值观，我将会在漫漫人生路上勇挑重担，锐意进取，不畏艰险，努力前行。