以青年领导力构建美好未来

以青年领导力构建美好未来

习主席曾谈到：青年是国家的未来、民族的希望。作为全球青年领导力工作室创始人&首席运营官，张萌通过自己对青年领导力的理论及实践的梳理、总结、与凝练概括而成了一部很有影响力的著作——《张萌分享：青年领导力》。利用闲暇时间，我找来电子书进行了阅读和学习，受益匪浅。

张萌在这部书中通过对领导人与追随者、青年领导力的自我管理、团队管理、榜样与引领、开创未来这五部分对青年领导力实践进行全面概括与阐释。首先，张萌就谈到了青年的身体是革命的本钱，她通过讲述自己在大学期间坚持锻炼，坚持长跑的故事向我们阐述了一个健康的身体状态对于当下及未来的我们关系是多么的紧密。一个人的身体状况可以很大程度展现出他的精神风貌，这就要求我们要在大学期间不断增强自己的体魄，真正地放下手机。

第二，张萌谈到我们要有毅力去坚持做一件事，加强对自己的管理。毅力是天性与教养的结合，张萌在大学期间坚持英语晨读1000天，无论天气多么糟糕她都在坚持去树林晨读练习口语。正是因为她1000天的坚持，让她的口语不断提高，通过一系列比赛及不同平台的机会，她才有机会成立自己的工作室，并与世界各国政界领袖、企业家及著名学者建立联系，共同为培养世界青年的领导力做出贡献。

在这本书中张萌还多次谈到了自己的海量阅读和学习历史知识的重要性。她认为学习和阅读历史知识的概念还应该包括行走世界，学习历史理解当下，行走世界预知未来。时间对于每个人都是公平的，一个人不可能既是演员，又做着扎实的学术工作，同时还担负其他的责任。时间的可控量决定了我们只能成为某个领域的专家，不可能成为所有领域的专家，在这个基础上，我们能做的就是在有限的时间里最大程度地从外界汲取能量。何为“外界”，就是两种方式，一是向榜样学习，二是阅读书籍。所以，基于时间的有限量，通过阅读不断学习以及了解历史应该成为我们的重要成长途径。

张萌及其团队通过不断汲取他人的一些成功或失败的经验，将工作室打造成连接“象牙塔”和社会的平台，通过“渡轮理论”，帮助青年从社会缺乏了解的个人小天地，进入丰富多彩的大世界。那什么是“渡轮理论”呢？简单来讲“渡轮理论”就是根据每位青年的个性特征。人生理想的不同，为其量身打造培养方案，根据每个人起点高低的不同为其规划成长路线。它给足了青年找寻自己人生理想的时间，青年可在途中更改彼岸点，最终确定适合自己的彼岸。这种理论提出后对大学生的影响非常大，在以前大学生毕业后不约而同的选择考公务员、考研究生，这就是因为他们对于自己的未来的彼岸很迷茫，完全不知道自己要做什么，所以就选择了随波逐流。

我认为张萌的这本书就是为当下的青年构建了一个愿景，首先我们要有自己的梦想，其次提升这种实现愿景的能力，也就是我们该如何去努力，或是提高了哪些方面去靠近梦想。

作为一个青年，你准备好了吗？如果你没有准备好，不知道自己的下一步该迈向哪里，希望通过阅读这本书，我们可以一起勇敢向未来前进！