文学评论 《孩子你慢慢来》

文学评论

《孩子你慢慢来》—龙应台

在《孩子你慢慢来》这本书的背面写着这样一段话：“作为华人世界具有影响的一支笔，龙应台的文章豪情万丈，然而《孩子你慢慢来》却令人惊叹，她的文字也可以有万丈深情。这本书里的龙应台是一个母亲…只有真正懂得爱的作家才写得出的生活散文。”龙应台的人生历程丰富多彩，多变的社会角色为她的写作注入了不可多得的创作元素，因而每个阶段每种身份都给当时的作品打下了深深的烙印。和《野火集》等书不同，在《孩子你慢慢来》中，龙应台带来了社会身份的不断变化和不同角色意识的逐渐清晰，让她不断调整着对社会、家庭和人生的姿态，以独特的视角和极具个人特色的文风成为一个拥有广泛影响力的台湾作家。这就是龙应台初为人母到教养幼儿,满怀着新鲜与喜悦写作的系列散文《孩子你慢慢来》。

《孩子你慢慢来》这本书是龙应台创作前期的作品，书中记录了作为母亲的龙应台和两个儿子-华安和华飞，在德国生活中的点滴小事。记录了龙应台和两个儿子之间的生活细节，从孩子呱呱坠地到学习成长，从母子情感到兄弟相伴，涉及家庭教育、学校教育和社会教育，反映出对个体生命尊重的思考。这本书里的龙应台是一个普通母亲，作为母亲的龙应台和作为一个独立的人的龙应台有着丰富、激烈的内心冲突，而正是通过对这一冲突的诉说，表现出她内心深处的母爱。这本书是对生命的实景写生，只有真正懂得爱的作家才写得出这样的生活散文。文章读起来温馨，有趣，感受到了母亲对孩子的爱和家庭的温暖。书中记录了两个小孩在成长过程中的点滴趣事。

《孩子你慢慢来》中不仅表现出来母亲对孩子的爱和家庭的温暖，还体现出来更好的幼儿教育方式，同时，也表现出了作为女性主义者的龙应台在女性角色下的对生命的关怀。首先，书中记录的生活中的点滴小事中有家的温馨和母亲对孩子的爱，书中从孩子的出生到成长，从母亲的关爱到华安和华飞的兄弟相伴，记录了温馨的家庭生活，是以为懂得爱的作家才能写出的生活散文。其次，这本书虽然有趣平淡，但也有其思想深度。书中也涉及到幼儿教育的问题，在家庭教育，学校教育和社会教育的角度有提及，其中也有中西教育文化的对比。龙应台对孩子的教育是有耐心的，作为妈妈为新到来世界上的孩子耐心的介绍这个世界，有耐心的为孩子做任何事情，她遵循孩子的成长发展规律，让孩子在被教育和自我教育中成长，正如书的名字中的“慢慢来”一样。其中也有中西文化的对比，例如母子俩来到台湾度假，当龙应台看到中国的幼教状况，便体会到了其中诸多不合理之处，她开始反思和批判，我们还是那样的应试教育，望子成龙的父母们急于让孩子抓紧时间补习各种知识，龙应台尽可能地呵护着自己的孩子，让孩子一步一步地成长，规避拔苗助长或“压垮小树苗”的教育方式。再比如给华安讲故事，讲到西方的童话故事、阿拉伯的《一千零一夜》以及中国的《水浒传》，龙应台觉察到这些被视为文化象征、精神财富的东西方经典中所包含的诸多人性之阴暗面，诸多迂腐、不合理的价值观和不适用于教育孩子的伦理道德准则。然后，作为女性主义者的龙应台在这本书中也表现了她的思想。在这本生活散文中，龙应台在字里行间中偶尔穿插的几句感慨和言论，也有《野火集》的味道，得到一些的启示。譬如书中提到的西方童话传递出一种“女孩应以嫁给王子为自己的人生追求”这样的价值观，这种依靠男性的思想是封建男权时代的产物，而在女性主张拥有独立人格，追求与实现自我价值的现代社会，这种违背女性独立、自尊自爱新思想的“公主病”“公主梦”价值观，显得极其不健康。

这本生活散文的表达方式比较简单，书中有大量的细节描写，把一个个的生活场景描写得活灵活现，语言、动作和心理描写都很到位。全书虽然由多篇短小的散文构成，但这些散文都被赋予了一个“慢慢来”的主基调。在《孩子你慢慢来》的序文《蝴蝶结》中，龙应台写了两则故事，一则讲的是台湾淡水街头一个五岁的幼儿给新买的一束花系蝴蝶结，由于手小，花枝又多，他尝试了好几次都未能系成功。孩子的老祖母对此显得十分粗暴，又是骂又是催。虽然在此时间世界上有很多事情在发生，而文中的“我”以一个旁观者的视角，有足够的耐心。以这样的手法呈现开篇故事，似乎是在为全书定下基调——成人所主宰的这个世界险象环生，充满贪婪、仇恨、杀戮、饥饿，因此童年的纯真与温暖时光显得弥足珍贵。“我愿意等上一辈子的时间”像是一种感慨、留恋与缅怀，使人渴望这一时光定格，渴望孩子永葆天真。大人该有足够的耐心，让孩子“慢慢来”；而孩子自己，也无需着急，慢慢来，“从从容容地把那个蝴蝶结扎好”。第二则故事更为深刻透彻，描绘了中国传统应试教育的状况，极具代表性。例如老师当众羞辱、体罚学生，鼓动全班歧视、嘲笑、排挤部分“问题学生”等等。龙应台则在文中刻画了自己上学时期所目睹的一个血淋林的场景，这与全书温暖清丽的笔致形成鲜明对比，起到入木三分的效果，也给笔者留下了极为深刻的影响。这种畸形变态的教育模式，给作者本人也留下了一定得阴影，在《孩子你慢慢来》正文中，作者的身份是一位母亲，以往昔为鉴，方知孩子何以“慢慢来”。

总之，生命不是一场竞赛，而是一段独有的旅程。每个人都需慢慢成长，没有所谓的“起跑线”，也不会“输在起跑线上”。成长是点滴的积累，点滴的积累是缓慢的，需要足够的时间。正像书中所说“长长的路慢慢的走”——孩子你慢慢来。