暑期支教感悟

在大一的暑假中，我参加了建筑学院的暑期“三下乡”支教和古建筑测绘活动，来到了广元市麻柳乡赵家垭。这里山高人少，山路曲折，坐车一个多小时才来到了我们的驻地——赵姨的家，就这样，在激动和担忧的心情中开始了长达20天的支教生活，激动是因为来到这里挑战自己，但也担忧自己能否胜任“老师”这个职务。

集体修整过后，我们便开始了招生，在这过程中我发现在村里面，很多小孩子都是由爷爷奶奶照看着，爸爸妈妈则是外出打工。当我们志愿者去询问每家的小孩时，都是很害羞，有的还躲在爷爷奶奶后面，但他们被问到是否愿意来上课时，他们都点点头，看来无论地域不同，孩子们对知识的渴望是一样的，这也让我们这些“老师”打起了十二分的精神来辅导他们。

在上课的期间，我也发现了很多现象，一、二、三年级的小朋友很爱玩，或许是年龄小，他们的注意力都不能集中太久，到了下午上兴趣课的时候，他们的注意力便有所提高，“兴趣才是最好的老师”这句话看来不错。四、五、六年级的同学们是所有班级中最听话的，上课时间能做自己的作业，下课也会很活泼地玩。让我们担忧的一个年级就是初中，他们正值青春期，想法开始出现多样化，也开始不怎么学习，不怎么听话，有几个同学还上课玩手机，我们志愿者和他们谈过，发现大部分的人不打算上高中，也不打算上大学，在他们的想法里，上大学远没有出去打工赚钱好，这些想法令我们一惊，在城市学习生活这么久，从小学开始我的目标就是考大学，周围的孩子也和我一样朝着这个目标奋斗，来到了大学便是朝着以后能有个好工作的目标，而他们在父母都出去打工挣钱养家的环境下成长，他们的目标便不在学习上，他们没有我们对于学习的意识深刻，我不能为他们的未来出谋划策，但是因为他们的这一席话，我希望这20天对他们有意义起来，让他们的思想得到一些指引，让他们在以后的道路上不仅仅只有一条路可走，而是知道“条条大路通罗马”。

孩子们的学习都很认真，我们很欣慰也很尽兴，虽然时间很短，但是志愿者之间，志愿者和孩子们之间的感情都深深地建立起来。我认识了很多新朋友，也认识了很多孩子们，在最后的时间里，孩子们在黑板上写下我们志愿者的名字，唱着“送别”的情景我会一直记在心里。

这个世界是美好的，真诚待人，你收获的也会惊喜连连，这一次支教是很有意义的人生体验，让我自己意识到这社会里还有很多孩子们需要引导，引导他们做出正确的选择，也明白自己在大学生活中也要勤奋努力，不让自己在以后后悔。