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首先拍郑爱国带工具下地的过程
然后换镜头,给正在耕地的郑爱国脸部特写,建议从人物右下往上面拍,包括天空,让演员注意表情。
郑爱国同学来找他的场景,我建议从人物左边拍,高度跟郑爱国平行,郑爱国处在镜头内的稍微靠右边一点,他的同学在远处左边一点,从右边走入镜。不要聚焦到同学,但是要让同学入镜(!)
考虑拍一个老师正在门口等郑爱国的样子
郑爱国跑到老师面前的场景要用三脚架(主镜头),从跑进来镜头一直跟着郑爱国,直到他跑到老师面前,镜头里面包括一下老师的侧脸。
谈话时主镜头跟郑爱国特写,副镜头拍老师特写。
拍老师和郑爱国出去时,主镜头不要动,让他们直接走出镜头就可以了。
老师和郑爱国走到农场那里,主镜头从侧面拍他们走入镜头,镜头不要动。考虑拍两次,副镜头特写老师坐下来的样子,从郑爱国的侧边拍,让郑爱国小面积入镜。
老师讲故事那里建议主镜头拍全部,副镜头老师特写。可以调整。
郑爱国鞠躬从老师身后拍,郑爱国鞠躬完了后要跑回学校,副镜头跟郑爱国的身影。主镜头拍老师特写,老师看着郑爱国离开,然后等了一小会儿就站起身拍拍裤子,然后走路离开镜头。
教室那里给高考倒计时一个特写。
考虑从后门拍教室里面,不会拍到多媒体。主镜头从后们外面一点斜着拍里面,要看到郑爱国学习的样子。同学们陆陆续续从教室里面出来,郑爱国的朋友走到快门口的时候回头跟郑爱国说话。
副镜头从郑爱国近点,靠近桌子的地方,高度最好与桌子齐平,拍后门。要拍到郑爱国学习的样子和同学的身影。
副镜头换位置给郑爱国特写,拍郑爱国看窗外那一幕。
主镜头拍进入农场的小道中间,尽量有一个转弯的点。郑爱国入镜,镜头跟着他,直接拍背影。