报告1

今天你给菊姐投票了吗

2018年4月21日，一档号称中国首部女团青春成长节目—《创造101》在网络播出。正是有了之前《偶像练习生》做先锋，《创造101》的开始也吸引了大众的目光。微博热搜不停地出现101小姐姐，各种粉丝团也应运而生。最近，一位名叫王菊的练习生成功抓住了大家的目光。

现在关于王菊的各种文章，段子已经在网络上疯传，王菊这个名字也在热搜榜上久居不下。一张“菊外人”的解释图流经每个人的朋友圈，空间。这个名词的解释为：指不知道王菊是谁，也没看过101，但是已经被“给王菊投票”相关信息包围的人。一时间，王菊这个身处边缘的选手，一下子被推上了尖端。她的粉丝陶渊明开始疯狂的为她拉票，“菊外人”也开始随手给王菊点赞投票。

王菊的爆红可以用拉斯韦尔的5W模式来解读：

一、传播者

《创造101》在节目中的剪辑，加上网民的表情包和段子，马东的心理辅导课，微博微信自媒体的炒作、发文。即是说出地狱空荡荡，王菊在土创这句话的微博作者老鸡灯儿在对王菊黑转粉之后大力宣传她。

二、讯息

王菊个人的反差本就是一大亮点，网络爆出王菊之前的照片是一个又白又美又瘦的形象，现在王菊是一个又黑又胖的形象，和节目中其他选手的形象大相径庭。她的每一句话都可以让群众找到相似点，王菊不服输，敢于自嘲，敢于提出质疑都展示出她与其他人的不同，这也让群众看到了希望。这种潜力与可能性促使她成为了一种热点，乃至是一种流行趋势。

三、媒介

在互联网传播时代，互联网传播是为王菊爆红提供了主要渠道，

1.传播速度的实时性：在每一期节目播出之后，网民可以通过网络上的各个渠道来为王菊投票，也可以及时在网络上进行讨论。

2.信息内容的海量性：通过互联网群众可以在网络上找到关于王菊的信息，表情包，资料等都是大众了解王菊的方式。

3.信息形态的多媒体性：段子，表情包，短视频，都是表现王菊的不同形式，等同于变相的打广告。

4.传播过程的交互性：不论是黑粉的恶意辱骂，还是死忠粉的赞美，这些评论都能通过网络的双向渠道性质进行。陶渊明的回评同样是王菊拉票的一大助力。

四、受传者

传播学中群体感染这一理论可以解释网络上大批的人为何争先恐后的想要为王菊投票这一现象。“你不投，我不投，王菊老师怎么红”、“你不搞，我不搞，菊姐就会被打倒”，这些打油诗就成为了王菊粉丝拉票的一大利器。群众受到了这类标语，表情包的感染下失去理性的自控能力，转而为王菊投票。

五、效果

经过一系列手段的助推，效果也显而易见。为王菊投票，制造王菊的表情包段子，早已拟态化。大众传播活动中，将王菊的形象塑造为一个坚韧，努力，坚强的形象。正是在这个拟态环境中，普罗大众接收到了这些信息，并且代入其中。像王菊自己在节目中所说的那样：“有人说我这样子的，不适合做女团。可是做女团的标准是什么，在我这里标准和包袱，都已经被我吃掉了。而你们手里握着的，是重新定义中国第一女团的权利”。以及节目中对王菊的采访，就已经刻画出了一个和普通人一样的女团练习生。是大众可以在这样的拟态环境中，通过王菊，对自己的未来进行设想，做自己，在王菊身上找到了相似点，产生共鸣。

对于王菊的出现，她的各种表情包，段子，语录都成为了一种流行。在这其中，群众得到了相信自己，不服输的回馈。而王菊，也成功逆风翻盘，向阳而生。