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青年领导力的形成

作者:谷欣蓓
主要内容     

青年领导力的形成

———《张萌分享—青年领导力》读书报告

《张萌分享—青年领导力》这本书是一本关于青年,关于领导的书籍,它既是对青年特点的描述和概括,又是一本对领导和青年领导力培养的总结。按以往的经验和了解来说,说到领导,我们总要想到那些有威望有气势的中年成功人士,这个词往往和青年相去甚远。但是正是从这本书中,我们可以看到是当领导和青年这两个词结合在一起时,应该有的因素。

这本书的作者张萌,是世界经济论坛全球杰出青年,攻读功能语言学与脑认知心理学博士专业,也是全球青年领导力工作室的创始人兼首席运营官。就她本人而言,在自己学业研究的基础上将自己的经验和理论联系在一起,为培养青年的领导力作出了重要贡献。而这篇文章则是在这篇文章的理解基础上从领导、青年、青年领导这三个方面来谈谈青年领导力这个话题。

我们要了解一个词,首先就得从它的定义说起。什么是领导?领导可以说是一个动态的管理过程,也可以看作是一个从事管理活动的人或群体。这里我们暂且将它看成是一个领导、管理的人或组织。没有领导,我们的社会就缺乏秩序,缺乏向上优化的动力。从古至今,不管是在奴隶制社会还是封建社会还是现在,我们的生活都离不开领导。以前部落首领、皇帝是领导,现在大到国家主席,小到每个小组的小组长,我们始终都需要领导。它让我们的任务得以有效分工;资源可以得到整合和利用;将分散的个体团结起来,发挥出一加一大于二的能量。而作为领导我们又需要那些能力或是品质呢?

成为领导的人各不相同,我们不能从某一点具体的特征来概括整个领导所有人的特征。因此重点在于他们普遍存在的特质。结合这本张萌分享和我自己的观点,我认为有以下几点:1.要有统筹协调的意识。领导要对自己的手下、自己所掌握的资源、要完成的任务有一定的规划和想法,要有合理安排各项工作的能力。2.领导要有强烈的责任心。领导对于企业的作用是很大的,同时也就要求领导要有责任心,要有把公司建设好的决心和责任感。要对公司、员工、产品等负责。3.要有目标,有正确的三观。不论是长期目标还是短期目标,只有有好的领导的价值观才能有更好的施展机会。员工受到领导的带动,才能更好的实现目标。4.要有领导的魅力。我认为这种魅力不局限于领导的个人魅力和品格对人的吸引力,也包括领导在管理过程中树立的权威和决断力对员工的吸引程度等因素。一个有魅力的领导,所带领的员工就会更愿意听从他的智慧和领导,对集体和员工个人的提升也更加明显。5.领导要具备一定的技能。领导是一个组织和集体的掌舵者,领导要有足够自如应付工作的技能,以及一定的远见。领导极为重要的一点就是要有全局意识,从长远发展的利益出发,统筹组织的人员和资源,以完成任务和实现目标,6.领导要学会尊重他人。在这本书中也提到了,领导和追随者是合作共赢的关系。他们两者相互依存、合作共赢,只是分工不同,各司其职。因此领导在组织工作之余,要尊重员工,倾听员工的意见和建议,满足员工的合理需求,关怀员工,这样才能实现共赢。

接下来就是关于青年。一说到青年,可能大家脑海中浮现的印象就是:活力。青年比起少年来说更加的成熟,比起中年来说又多了几分活力。在青年时期,一个人的精力、记忆力、智力、感知能力以及学习能力都是最强的。而且在这一时间段里,人的时间也很充足可以有足够的机会去实践创新,这些都是青年人的优点和优势。但事物都是具有两面性的,人也一样。青年缺少什么呢?社会实践的经验、情商和对自己的认识。前两项都是要从社会中汲取的经验性积累的东西,而后者则是这个年龄阶段自身带有的不足,不少人不清楚自己的位置和能力,有人自视清高什么都看不上,也有人极度自卑而忽视自己的优秀,还有的对自己的生活没有规划而碌碌无为……

我们青年要向领导靠拢,第一步就是要正视自己。书中用“自我管理”来形容,其中包括自我认知、设定目标、理性思考、社会实践和自我反思。孔子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与人交而不信乎?传不习乎?”早在几千年前我们的先祖就知道自我反省、自我认知的重要性,那么今天的我们为什么就不能把这种习惯延续下来呢?我们每天都可以反省自己今天有哪些不足,有什么事情没做,有什么问题要解决、怎么解决?第二步就是要确立目标。很多人都没有一个长远、明确的目标,这是这个时代下的普遍现象。我们要培养青年人,就一定要树立明确的目标并努力去实现。还有一个重要的点就是青年的自控力。随着网络的发展,我们要面对更多的诱惑,例如网络游戏,电子文学、娱乐八卦,在“娱乐至死”的社会如何保持本心,提升自己的能力,这也是青年应该思考的。

最后我们要谈的就是青年领导力的培养。青年和领导力这两个词看似并不匹配,在人们以往的固有思维里,领导需要更加成熟的人来担当,它是一种管理人的艺术,对于经验和情商不足的青年人来说,怎样才能让这两个词连起来呢?其实我认为培养青年的领导力是有必要的。青年正如前文所说,有着较强的学习能力和记忆力,对于领导需要具备的能力、技能的学习是很有优势的。其次,青年人有更多的精力和体力去实践积累,能够更快的融入团队。青年人要做的,除了对自己的要求以外,还要认知他人,要了解不同的员工需求是什么,如何去满足他们的不同需求。然后就是要去模仿,书中认为模仿是创造的第一步,在此基础上改良和创新。我认为这里的模仿只限于对某些优秀的管理方式的学习,结合自己实际去完成自己的体系,一味的模仿也是不行的。创新是现今最热门的话题之一。从最近文化产业版权到我们生活的方方面面都离不开原创,人都是有自己的想法和做法的,原创不仅是对组织长远发展有益,更是自己理念的展现。另外,领导就是要有领导团体前进的力量。领导要使集体有进步有前景才算是成功的领导。因此,青年要培养自己的领导能力,还要关注时事,有预见能力,积极行动,才能带领团队走向成功。

作者在书中写道:“仰望星空,脚踏实地;扎实做事,不浮夸,不作秀;引领青年,共创共享。”我认为,这是青年人的责任,也是青年人应该有的抱负。

谷欣蓓行管163010116

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