大学计算机基础课程论文

大学计算机基础课程论文

姓名：钟林骏秀

学号：173010056

班级：行政管理1班

1.摘要

2.正文

3.结论

在人类历史的发展过程中计算工具的发明和创造一直未曾间断。20世纪50年代之前，人工手算一直是沿用千年的主要计算方法；到了20世纪40年代，由于近代科学技术的发展以及人们对计算量、计算精度和计算速度的要求不断提高，原有的计算工具已经无法满足实际应用的需要；同时在计算理论、电子学以及自动控制等新兴技术理论迅速发展的背景下，出现了第一代现代电子计算机。计算机的出现根本改变了人们的生活方式，并引领人类社会进入了信息化时代。计算机知识已经成为人们知识结构中必不可少的组成部分，学习计算机知识，掌握计算机的应用已成为当代大学生必须掌握的基本技能。

我对计算机的认知停止在了高中阶段，步入大学后才知道，当今社会，计算机是人人都需要会的技能，这才让我更加理解了大学各专业开设计算机课程的意义。之前就听计算机学院的同学说计算机是个很难搞懂的东西，我还不大信，只有亲自学习了，才能下定义。老师带领我们走进计算机的世界，我们首先了解了计算机的发展过程、计算机的简介、计算机的特点、计算机的性能指标、计算机的应用领域以及发展趋势等等，计算机学院的同学们说得没错，计算机知识越到后面就显得越难。数制——一个大大的难题摆在了我们面前，让一名文科生做计算简直为难，数制课一堂听下来虽然略懂但还需多加练习。了解计算机，就要了解计算机的构成，以及它是如何运作的，这是我们该学习的重点，只有了解清楚这些知识后，我们才能正确地使用我们的计算机。要记住这些庞大的知识，除了课上听讲，课后还需要自身多加了解，让自己充满兴趣地去探索、学习，这也正是当代大学生应具备的学习素质。数制构成数据，数据存储在计算机中以供使用，正因如此，数制是计算机中十分重要的东西，它要求人们学会精准的计算，完成对计算机数据的掌握。学校的翻转课堂为我们大学生提供了很好的学习机会，有时在课堂上没听明白的，在课余时间能补上，这样也保证了同学们的进度不会落下。对于那些课堂知识掌握的不错的同学，翻转课堂正是他们巩固自己知识的地方，在巩固完自己的知识后，他们能花时间去学习更多计算机的知识。对于图书馆，我个人一周至少会去2-3次以确保自己大脑里的知识库能跟得上时代的进步，图书馆里关于计算机的书籍很多，有好几本有趣的已经被计科学子借走了，例如《计算机程序的构造和解释》、《深入理解计算机体系》、《C语言从入门到精通》等等，经过漫长等待才得以借到手，抱回寝室慢慢研读。大致数了数大概借了有5本书了，让我的大脑吸收了许多新鲜知识。对于课程的增减，我认为现在学习计算机的进度差不多合适，同学们也很容易接受知识，不会造成讲了但是大家完全听不懂的尴尬局面。老师的授课方式简单易懂，如果可以在课堂上再增添点乐趣那就再完美不过了，比如可以开展计算机上机操作pk什么的，同学们也会很有兴趣参与的，既能带动课堂气氛，又能巩固操作知识，岂不美哉呢？评分体系公平，付出得越多，收获得也越多，大家的踊跃发言、认真完成作业与获得的加分是成正比。现在努力学习计算机知识，是为了我们能在通往未来的路上走的更远，我期望我下学期能学到更多的计算机知识。

学习与掌握计算机知识已经成为当代大学生知识结构里必不可少的组成部分和必须掌握的基本技能。