传播学热点分析现如今，我们生活在一个信息时代，每天，在我们身边都会发生很多热点事件。而我想，在今年的下半年发生的比较有大的影响力的事件莫过于十九大的召开了，下面让我用传播学的知识为大家解读一下这个大事件的发生。首先，十九大的召开这一活动中，有传播主体，央视等国家主流媒体；还有传播对象，广大人民；还有传播方式，通过电视，报纸，网络等方式；传播内容，是十九大会议的内容；反馈，每个人根据自身身份不同，从而做出的反馈也不同。这一完整的过程，构成了一个传播过程。十九大一召开，中央电视台、人民日报等国家级的主流媒体还有各省市的电视台报社以及以新闻为主的各种互联网网站等都对它进行了跟踪报道，使得它迅速传播出去，被人们知道，这种传播方式属于大众传播。十九大会议的内容，不同的人有不同的选择性注意，选择性理解和选择性记忆，因此这一过程很好的说明了传播学的“3S”论。马莱兹克的系统模式说明，社会传播是一个极其复杂的过程。由于每个公民的文化背景、知识层面、所处的身份、职业都有所不同，以至于虽然十九大所传递的信息对每个公民息息相关，但作为受传者的我们同事接受到这一信息所做出的反馈是不同的，所以该事件也反应了影响传播者和受众的因素有很多，大众传播是一个极其复杂的过程。因为十九大会议是国家召开的政治性会议，是一场全国性的会议，并且里面含有对过去和未来经济的、政治的、教育、民生等关乎人民切身利益的许多重大决定，所以公民就自觉行程了一个基膜，想要去关注去了解它。正因为基于目前国内环境和国际环境，而我们国家领导人才需要做出的相关政策的调整，修订，所以这也从一个方面体现了传播学中的环境监视功能。十九大里面的所做出的对过去和未来经济形势的分析，使得需要这方面咨讯的受传者了解到这方面的内容，从而能够开创经济行为，这体现了施拉姆大众传播社会功能的经济功能一说。正因为十九大全国性的党代表大会，由国家领导人带领多名人大代表共同出席参与，人民都比较拥护和爱戴他们，所以十九大也具有了社会地位赋予功能。从十九大开始召开一直到结束的近半个月里，十九大会议的内容每天都在刷新着人们的眼球，因而构成了一个信息环境，当此类信息的传播达到一定规模时，便会形成该时期和该社会信息环境的特色和潮流，也就是在那半个月期间，到处都出现十九大新闻刷屏的画面。在十九大会议期间，各种国家级媒体、报社，还有一些不是官方的主流媒体，也都在报导这件新闻，并且不仅有原始的新闻报纸，还出现了互联网等新媒体技术。这从一个方面说明了麦克卢汉的媒介理论：媒介即讯息。因为十九大会议的召开这一事件是国家级，所以第一时间的传播者就是央视等主流媒体，并且会在那几天重点播送这条新闻，这就说明了传播者在信息生产中具有“把关人”作用。通过上述学习，我们可以看到，一条讯息或热点发生之后，都可以用传播学知识去解释，我们可以看到它们是会被诸多因素所影响的。在日常生活中，类似的例子举不胜数，我们不仅要多关注身边发生的事情，还应将眼光放长远，并且学以致用。
