《新媒体概论》一课一文

刚刚看到这三个字“新媒体”，本身学习文科的我会理解为“新兴的媒体”，说简单点也就是除了报纸、广播、电视、杂志之外的新的媒体形式，如果要我强加给一个范围的话，我会把它狭隘性的归结为互联网，当然不止这么简单。

学习了该课程后，我认识到，它比我想象的要复杂得多。新媒体是相对于传统媒体而言的，是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新形式的媒体形态，是利用数字技术、网络技术、移动技术，通过互联网向用户提供信息和娱乐服务的传播形态和媒体形态，以信息科学和数字技术为主导,以大众传播理论为依据,融合文化与艺术,将信息传播技术应用到文化、艺术、娱乐、商业、教育和管理等领域的科学与文化高度融合的综合交叉学科。与传统媒体相比，新媒体发展迅猛，正在成为主流媒体。新媒体与传统媒体不是取代与被取代的关系，而是相互融合与发展的关系，新媒体是对传统媒体的继承与发展，传统媒体可以借助数字技术转变为新媒体。新媒体的特征具有交互性与即时性、海量性与共享性、多媒体与超文本、个性化与社群化。

总体而言，新媒体就是在旧媒体的基础上发展与延伸的新的媒体方式，借助于科学技术的发展与传播技术的发展新发展起来的传播方式，传统媒体经历了漫长的发展过程，有其自己的发展，但是其弊端也渐渐的被放大，所以新媒体应运而生，新事物的发展并不一定是非要替换旧的事物，也与旧的事物进行补充和借鉴。就现状来看新媒体的发展迅速占据了人们的生活，受到大众的广泛欢迎，以一种不可思议的速度迅速发展。这并不是偶然的，这是正常的发展与进步，互联网的发展，让人们越来越不满足于传统媒体的传播速度与方式，必然催生新的传播方式，于是新媒体应运而生。

该课程主要探讨新媒体与社会之间的互动关系，一方面关注各种社会力量对新媒体的塑造，另一方面讨论新媒体对社会各个层面的影响。课程在探讨新媒体的概念、特征、形式、内容和历史的基础上，同时关注新媒体的采纳、扩散、伦理和法制，以及新媒体在政治、经济、文化和社会结构上对社会的影响。

我们学习新媒体是因为对传统的大众传播而言，新媒体的发展是无法回避的。对于传媒行业从业者来说，了解新媒体，熟悉新媒体，学会使用新媒体，不但是必须的，而且是必备的。学习新媒体能够培养我们对新媒体的认知能力、使用能力。通过对新媒体的历史发展，形式特点等方面的学习，我们能够更快适应社会，适应新媒体的快速发展，从而在未来能够有所成就。

我认为掌握新媒体的相关概念和理论，理解新媒体在社会控制和社会变迁中的重要角色，有助于我们成为新媒体时代具有批判能力和责任意识的现代公民。