马莱茨克案例分析

马莱茨克案例分析——暴走大事件

>传播者所受的约束：

传播者的自我印象是很好的，在此次事件中，作为传播者的大事件节目组认为豫章书院的做法没有人性，欺诈家长、虐待孩子，应该向社会揭露，并引起相关部门的重视，查处豫章书院。节目组敢于揭露社会的不公，但要考虑自己的行为准则在公众中的形象，也会受到一些约束。

传播者受人员群体的约束，节目组人员总是在一个群体里工作，他们各自对豫章书院的看法在某种程度上受到人员群体的规范。

在社会环境上，网络信息的不真实性和一些知情者不揭露，都会制约信息的传播。

传播者的组织，也就是节目组本身，在社会环境上总有一些势力来制约节目组传播信息。

传播者也受受众的约束，群众对事件的舆论反映出对传播者的态度，这让传播者不可能将所有想传播的信息都传播出去。

>受众所受的约束：

受众的自我形象大多都是正义的，所以站在正义的角度来看待这件事。而每个人的性格不一样，对待此事的态度也不一样。人员群体由社会各阶层人员构成，会受各阶层的影响。受众处在法律控制下的环境里，某些言论会受约束。

>传播过程中的其他影响：

在内容的选择、加工和讯息的制约上，节目组以豫章书院为讨论对象，收集一些相关资料，但这些资料并不完整。

传播者和受众都会受媒介的约束，比如这一期节目刚播出就被禁。媒介对于社会现象曝光程度的控制，或者说是豫章书院背后的支持者，在金钱主义的社会环境下，形成大事件被封的局面，受众也不能更好地了解信息。

受众对媒介内容的选择会影响传播的效果，受众可以选择性地获取自己想了解的信息，也可以不关注豫章书院这个事件。

在媒介禁节目之后，受众对媒介的印象自然是不好的。而之后，当媒介彻底曝光豫章书院，并宣布暴走大事件继续更新，受众对媒介的印象便发生了改变。

受众对此次事件的体验也不一样，有对豫章书院进行批判的，也有对家长进行批判的。

网友对事件的关注程度和支持，说明受众对传播者的印象很好，传播者对受众的印象也会影响到暴走大事件之后节目的播出效果。

受众的自发反馈中，基本上都是支持节目组的，通过这件事，对暴走大事件以后的发展有推动作用。

传播者对受众的印象会影响到暴走大事件之后节目的播出效果。暴走大事件作为传播者，此次行为在受众中塑造了良好的形象。