新媒体分析

《新媒体概论》一课一文

-尚品鹿钟磊173010016

一、对《新媒体概论》的教学知识点的认识

我们在本学期的学习中，我总结出我们学了大致的几个方面：什么是新媒体；新媒体包括什么；新媒体的类型；新媒体带来的影响；新媒体与传统媒体的区别与融合。我们作为学生，从专业的角度去了解了新媒体所衍生的各种问题，扩展了深度与广度。

二、《新媒体概论》本课程的主要内容

在新媒体概论的学习过程中，老师用最简单的方式去领略新媒体的基础知识，通俗易懂，在第一章的学习中，我们粗略地了解了新媒体的含义以及定义，让我们从不同角度去体会到了新媒体的交互性与即时性，海量性与共享性，认识了新媒体与传统媒体的区别，并也见识了这两者的融合，对于新媒体的特征也进行了了解并提出了各自的看法。在第二章的学习中，了解了互联网新媒体，包括了网络电视、网络广播、网络报刊，让我们作为学生从专业的角度看到了新媒体与传统媒体的区别以及新媒体带给我们的便利与迅速。并且从专业的角度去看待了“手机”这一常用事物如何演变成了“第五媒体”的，最后，我们还了解了“电视”这一新媒体。在第四章的课程中，我们主要学习了新媒体带来的影响，理解了它带来的改变，并具体的了解了公共领域与公民新闻的具体含义，也深度地理解了数字鸿沟与数字机遇的意义，并阐述了它们产生的原因。在第五章，对于新媒体产业，我们了解西方的传媒产业与中国的传媒产业，并把两者进行了比较，并针对我国的传媒发展进行深度地探究，在后面并具体地针对媒介融合进行了具体的探究（媒介融合的概念与类型；媒介融合的条件；媒介融合的特征）在第七章中，我们了解了传统媒体的数字化转型，针对报业和广电的数字化转型进行了实例的分析，传统报刊进行了许多的改变，它们向新型媒体新闻产业转型，例如搜狐新闻，一点资讯，今日头条等，并了解广电的具体发展方向，分析传统广电，去探索了新型广电的道路，见识了广电与电信的融合。在第八章的学习中，主要了解了”失范“这一难懂的概念，用例子说明了新媒体的失范以及具体的管理方法，并比较了我国和国外的新媒体管理方式的异同。

三、对《新媒体概论》的评价

通过一学期的学习，大体了解新媒体的含义以及它泛及的一些问题，这提高了我们对新媒体的认知能力，使用能力，我们必须要把新媒体的表现能力与社会内涵相结合，对于新媒体这一日新月异的产业，我们必须要深究其本质以及新媒体事物的本质，最基础的知识会帮助我们能轻易面对各种变化，如果只是浅显的学习，并不能更加接近新媒体发展的前沿，我们要具体了解新媒体的现状、特征、发展趋势，并同时能够从专业的角度考察新媒体，掌握新媒体的发展脉络，认识其现状及发展方向，逐步掌握新媒体的创新思维。