在农场种地的大学生

《在农场种地的大学生》

在这个科技迅速发展，社会不断进步的21世纪，作为大学生的我们却也不能忽略劳动教育的重要意义。在大学这个充满青春活力的地方，劳动教育也是我们必修的一门课程。每周一节的劳动课，既是一种煎熬，但更是一种享受，一种收获。

自古以来，劳动就是人类赖以生存的基础，辛勤的劳作换来人们安逸的生活。劳动是一种美德。中华民族是以辛勤劳动者著称的民族，也正是凭借这种精神，中华民族创造了世界的华夏文明。我们伟大的领袖毛泽东主席层说过“社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们辛勤的劳动。”还记得每年的5月1日吗？劳动被作为一个节日提出来，可想而知它的主要意义。也因此我校大力提倡劳动教育，认为劳动是最好的品性教育，最好的情感教育。

每周一节的劳动课，刚开始是让人反感的，但是后来慢慢的就发现其实劳动是一件美好的事情，让我们学会了，认识了很多东西。在农场，我们看见了超市里卖的生菜，薄荷，紫薯等，它们的存在使得农场更加美丽，更加有生机。这些菜都是学生种的，而其它的学生老师都可以来农场自己买菜，既新鲜有没有农药的残害。

当然，在农场劳动肯定不仅仅只是认识一些蔬菜，也让我们从劳动中学会了很多社会生活需要的东西。在劳动中，我们学会了合作。合作，看似简单的一个词却不是那么容易与他人实现，无论是在现在的学习还是以后的生活和工作中都是必不可少。小组活动需要大家的团结合作，工作也要大家的合作，交易也是一种合作，良好的合作能很好的提高我们的工作质量和效率。同时劳动也让我们懂得，只有付出才会有回报，你不种菜有怎会有果实，你不工作又怎会有工资呢？通过劳动，我们吃苦耐劳的精神得到强化，我们持之以恒做一件事的决心更加坚定。之所以要大学生参加劳动教育，就是要培养学生坚持不懈，艰苦奋斗和热爱劳动的优良品质，也能锻炼自理能力。

清晨的阳光设向农场，而此时的我们已经开始锄地地锄地，除草的除草，浇水的浇水，忙碌的身影在农场中四散开来，构成了一副收获的图画。

劳动，它还培养了我们的责任心，是我们树立要回报社会，回报人民的人生观。它使我们认识到；职业不分高低贵贱。无论是什么职业，我们都要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责。

对于现在的我们来说，大多数是独生子女，对待一些接近社会的东西是非常少的，而劳动刚刚好可以教会我们。卢梭说过：在人的生活中最主要的是劳动训练，没有劳动就不可能有正常的人的生活。作为大学生的我们有怎能放弃正常生活呢？我们应该劳动，我们需要劳动，要传承劳动的美德。